2019年11月17日，由奥斯坦汀国际教育研究院联合斯坦福专业发展中心共同主办的2019国际创新创业教育论坛在中国四川省成都市拉开帷幕。本届论坛以“聚焦高校国际化创新创业教育导向及趋势”为主题，邀请到斯坦福大学、培生教育集团、美国学之光教育集团等国内外教育领域的高校教育专家、行业精英、知名学者共同围绕当下教育行业在国际化创新创业领域热议的话题，分享前瞻的趋势与落地实践。

 

目前，创新创业教育是国际化人才培养的重要内容。在国际化人才培养过程中融入创新创业教育,符合高校国际化办学方向以及师资提升和学生成才的规律。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出要开展多层次、宽领域的教育与合作,提高我国国际化水平,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。《纲要》内涵的国际化教育的三大维度,均表明了对标国际教育内容的实质意义。

 

正因如此，2019国际创新创业教育论坛为双创教育搭建起国际交流和资源分享的平台，共同寻找国际化创新创业的解决方案并探索新的发展模式。作为本届论坛的组织方，Outstanding国际教育投资有限公司总裁王成先生在开幕式致辞中提到，Outstanding公司的使命和愿景是：通过搭建通联海内外优质教育资源的桥梁，实现教育机构的教育质量提升与教育创新，构建国际化的终身教育生态体系。在国际化教育的发展道路上，Outstanding愿意成为更多教育机构的卓越伙伴，一起谱写新的篇章。

 

 

斯坦福大学创新创业教育一直走在世界前列。长期以来，斯坦福大学将创新创业教育贯彻到具体培养人才的过程中，提倡学校的科学研究需要面向社会需求，通过创新创业教学课程设置、创新创业教育科研平台构建以及创新创业教育服务产业和社会发展多维度的努力，形成了别具一格的创新创业教育体系。本届论坛荣幸邀请到斯坦福大学科技与教学副教务长Paul Marca与现场来宾分享了斯坦福数十年来的双创历程，为现场来宾带来了很多启示。

 

 

同样精彩的是，培生教育集团大中华区及印度董事总经理Joe Lam林国章先生带来了主题为《创新创业教育的国际视角与正向升维》的分享。在名为“全球教育者调查“的报告中，通过真实数据展示了全球教育的未来趋势，从创新创业教育的国际视角，给出了参考价值很高的观点与结论。

 

 

谈及创新创业，自然离不开创新设计思维。设计思维是以人为中心的创新方法体系。近年来设计思维广泛被企业界和高校所采纳，助力创新实现以及创新人才培养。世界五百强创新型公司纷纷应用设计思维打造企业的创新基因。本次论坛组织方邀请到斯坦福大学结构化博雅教育项目(SLE)授课专家Jeremy Sabol和知名创新设计思维导师艾欣博士，现场分享了设计思维的价值与优势对人才发展的影响以及设计思维在实际教学过程中的实践与应用。

 

值得关注的是，本次论坛的组织方Outstanding国际教育投资有限公司副总裁尚霖女士带来了《创新型教育机构管理质量提升及人才培养发展策略》的主题分享，并发布了服务于教育机构的质量评估体系。在通往卓越的道路上，需要教育机构不断改进完善。该项目采用DAETE模型作为基础，DAETE模型是一种自我评估工具，是教育机构定期进行“自我体检”，不断了解自身办学成效，横向比较查找差距，学习先进经验，推动教学质量不断改进提升，更好的适应经济和社会发展需求的一个有效途径。

 

 

大会期间，斯坦福专业发展中心为国内创新创业领域的先锋院校举行了授牌仪式，他们是中南财经政法大学、湖北工业大学、成都理工大学、江西财经大学、西华大学、三峡大学。与此同时，来自成都职业技术学院、西华大学、武汉软件工程职业学院、湖北工业大学的院校领导也纷纷做了有关创新创业教育的高校案例分享。

 

 

在大会的最后，来自美国学之光Shorelight全球副总裁Shirley Xu、张倩女士共同为在场嘉宾展示了国际化创新型教育形式的变革及展望，内容非常之精彩。

 

 

 

在国际化创新创业教育的发展道路上，2019国际创新创业教育论坛致力于成为推动国际化教育的价值平台，持续为教育机构和从业者们创建分享交流、学习提升以及资源共享的链接。论坛更多价值内容仍在陆续发布。本届论坛赢得了在场来宾的高度评价，明年的论坛更值得期待！